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Espace professionnel de Partage sur l'intégration des TIC en Information et Documentation

lundi 30 décembre 2013

La soumission de blogs aux Prix YoBloCo est Lancée!

Etes-vous un jeune agro-bloggeur, Originaire d'Afrique, des Caraïbes ou du Pacifique? Etes-vous membre d'organisation de Jeunes Agriculteurs, nous organisons en juin une compétition de Jeunes actifs Dans Le Développement agricole ou rural?

Soumettez votre blog individuel ou institutionnel Jusqu'au 31 Janvier 2014 ET Gagnez 3000 Euros!

Pour soumettre votre blog cliquez sur cet lien:



vendredi 20 décembre 2013

Supports numériques et normes dans la conservation des collections

Plus qu'une réflexion, voici une ressources accessible en ligne qui traite des normes dans la manipulation et la conservation des collections dans nos systèmes documentaires.

cette ressources a été dirigée par la conférence des Recteurs et des Principaux des Universités du Québec au Canada, et pilotée par le sous-comité des bibliothèques en mars 2001.

mardi 17 décembre 2013

Chers collègues,
Dans le soucis de renforcer les capacités opérationnelles des professionnels de l'information documentaire dans leur structure, un site portail a été mise en place: C'est l'initiative "Formation Tic en Documentation".
Cette initiative répertorie quelques formations jugées pertinentes pour le renforcerment des capacités du professionnels de l'information aujourd'hui en matière de Technologies de l'Information Documentaire.
Dans le menu "Formations", vous trouverez le catalogue de formation par niveau de compétences.
Au delà de cela, la rubrique "Ressources documentaires", vous aidera à compléter vos lectures et connaissances dans ledit domaine et être réellement avertis des mutations qui s'y opèrent.

Pour accéder à la plateforme, cliquer sur cette URL:

lundi 9 décembre 2013

Journée logiciels libres en bibliothèque

Le  Jeudi 10 octobre 2013 s'est tenue à l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne en Suisse, une journée logiciels libres en bibliothèque.
L'entrée à cet événement était gratuite pour tout ceux qui souhaiteraient y participer.
Les ressources disponibles à l'issue de cette rencontre sont accessibles à cette adresse:

Sachons tirer profits de tout ce qui se fait dans le monde entier à partir des services web !!

lundi 2 décembre 2013

Contribution des Archives ouvertes aux grandes réformes de l'enseignement supérieur

Dans le cadre de l'atelier organisé par la DIST les 02 et 03 décembre 2013 intitulé "Contribution des Centres Documentaires aux Archives Ouvertes" à l'Université Félix Houphouët Boigny de Cocody, deux conférenciers et un formateur ont été retenus. Il s'agit respectivement de messieurs:

  1. WOGNIN Désiré: Directeur de la bibliothèque centrale de l'Université Nangui Abrogoua;
  2. ATTA Adou Jean-Constant: Chef de Service Bibliothèque Numérique-Site Web de l'Ecole Normale Supérieure d'Abidjan;
  3. COULIBALY Adama: Direction de la Planification et de l'Evaluation du MESRS.

La communication de ATTA Adou J-C à portée sur la:
Contribution des Archives ouvertes aux grandes réformes de l'enseignement supérieur

Pour voir le contenu de la communication, cliquer ici:
http://fr.slideshare.net/AdouJeanConstantAtta/contribution-des-archives-ouvertes-dans-les-grandes-rformes-de-lenseignement-suprieur-et-de-la-recherche-en-cte-divoire

 L'affiche de l'atelier

 Les participants impatients d'attendre la démarrage de l'atelier

 Sur le point de démarrer l'atelier de formation

Le démarrage de l'atelier par la série des allocutions

La pose de famille

samedi 2 novembre 2013

Création de bibliothèque numérique avec PMB

PMB est un SIGB au même titre que ABCD, Koha, pour ne citer que ceux-ci dans le monde de l'Open Source.
PMB est conçu par une SARL française constituée de Spécialistes en Documentation et de développeurs informaticiens avec à leur tête Eric Robert.
PhpMyBibli est une application web documentaire facile à prendre en main et multi plateforme. Avec sa trilogie Apache, Php et MysQl, PMB est parfaitement adapté au déploiement de centres de ressources documentaire dans le monde de l'éducation, la formation et la recherche avec ses nouvelles fonctionnalités dont la technologie web 2.0, Import/export en UNIMARC, XML, Gestion des périodiques, Diffusion Sélective de l'Information et flux RSS, ...


Avec la bibliothèque centrale Universitaire de l'Université Nangui Abrogoua, je partagerai deux (2) jours d'échanges (les 6 et 7 novembre 2013) sur la problématique d'implémentation d'une bibliothèque numérique avec PMB.
Toute ma gratitude à l'équipe de PMB SARL (Eric Robert), à toute la communauté libre de PMB notamment Anne Marie CUBAT pour sa documentation pertinente et riche en apprentissage et toutes les compétences fédérées pour assurer la stabilité de PMB.

Pour plus d'informations sur le logiciel PMB, Cliquer ici

ABCD, SIGB / ABCD ILS


A tout ceux et celles qui souhaiterais expérimenter ABCD, Système Intégré de Gestion de Bibliothèque (Integrated Library System), vous pouvez avoir accès aux liens de téléchargement du logiciel à cette URL: http://abcd.netcat.be/files/
Il est important de rappeler pour certains et pour d'autres informer que ABCD est de la grande famille ddes logiciel ISIS. A cet effet pour déployer un système opérationnel sous ABCD, il faudra au préalable disposer d'une base de données sous Isis (Winisis).

Bonne réflexion technologique à tous.

lundi 21 octobre 2013

Opportunité de formation "Free of charge"


Une très belle opportunité de formation en Internet et gouvernance électronique offerte à tous. 
Deux (2) conditions essentielles à remplir:
1. Avoir accès à un micro ordinateur connecté à Internet;
2. Savoir lire et comprendre l'anglais.


mercredi 18 septembre 2013

Early Career Development Fellowship for Developing Countries Applicants in USA, 2015 Read more: 2015 Fellowship for Developing Countries Applicants, USA : 2013 2014 Scholarshiprship-position

The International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) and OCLC are offering Jay Jordan IFLA/OCLC Early Career Development Fellowship for Developing Countries Applicants. This fellowship is available for early career development and continuing education for library and information science professionals. Applicants must have a qualifying degree in library or information science. Normally a PhD is not considered a qualifying degree, because the Fellowship program is targeted for early career librarians. The application deadline is February 14, 2014.
Study Subject(s): Fellowship is provided in library and information science. Topics and issues include information technologies and their impact on libraries, library operations and management, and global cooperative librarianship.
Course Level: This fellowship is available for early career development and continuing education for library and information science professionals.
Scholarship Provider: The program is jointly sponsored by the International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) and OCLC.
Scholarship can be taken at: USA
Eligibility: Be employed in a library or information center.
-Have a qualifying degree in library or information science. The qualifying degree may vary depending upon country of origin, but should be the general library or information science degree recognized in the country. Normally a PhD is not considered a qualifying degree, because the Fellowship program is targeted for early career librarians.
-Have obtained the qualifying degree between January 1, 2009 and December 31, 2013.
-Have at least three years, but no more than eight years, of library or information science experience. For the 2015 program, applicants must have library or information science experience that begins no earlier than January 1, 2006 and no later than January 1, 2011.
-Be a legal national from a qualifying country (see list of Qualifying Countries) and be working as a librarian or information science professional in that country.
-Read and speak English proficiently.
-Be prepared to work as a team member with other Fellows and to participate as required in this fast paced program.
-Have a valid passport.
-Be able to obtain documentation permitting legal entry into the United States or any other country required for program participation.
Scholarship Open for International Students: The students of Afghanistan, Albania, Algeria, Angola, Armenia, Azerbaijan, Bangladesh, Belarus, Belize ,Benin, Bhutan, Bolivia, Bosnia and Herzegovina, Botswana, Burkina Faso, Burundi, Cambodia, Cameroon, Cape Verde, Central African Republic, Chad, China, Colombia, Comoros, Democratic Republic of Congo, Republic of Congo, Costa Rica, Côte d’Ivoire, Cuba, Djibouti, Dominica, Dominican Republic, Ecuador, Egypt, El Salvador, Eritrea, Ethiopia, Fiji, Gabon, Gambia, Georgia, Ghana, Grenada, Guatemala, Guinea, Guinea-Bissau, Guyana, Haiti, Honduras, India, Indonesia, Islamic Republic of Iran, Iraq, Jamaica, Jordan, Kazakhstan, Kenya, Kiribati, Democratic People’s Public of Korea, Kyrgyzstan, Lao PDR, Lebanon, Lesotho, Liberia, Libya, Republic of Macedonia, Madagascar, Malawi, Maldives, Mali, Marshall Islands, Mauritania, Mauritius, Federated States of Micronesia, Moldova, Mongolia, Montenegro, Morocco, Mozambique, Myanmar, Namibia, Nepal, Nicaragua, Niger, Nigeria, Pakistan, Palau Panama, Papua New Guinea, Paraguay, Peru, Philippines, Rwanda, Samoa, São Tomé & Príncipe, Senegal, Serbia, Seychelles, Sierra Leone, Solomon Islands, Somalia, South Africa, South Sudan, Sri Lanka, St. Lucia St. Vincent and the Grenadines Sudan, Suriname, Swaziland, Syrian Arab Republic, Tajikistan, Tanzania, Thailand, Timor-Leste, Togo, Tonga, Tunisia, Turkmenistan, Tuvalu, Uganda, Ukraine, Uzbekistan, Vanuatu, Vietnam, Yemen, Zambia and  Zimbabwe can apply for this fellowship.
Scholarship Description: The Jay Jordan IFLA / OCLC Early Career Development Fellowship Program provides early career development and continuing education for library and information science professionals from countries with developing economies. The program is jointly sponsored by the International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) and OCLC. On an annual basis program sponsor selects up to five individuals to participate in a four-week intensive Fellowship program based at OCLC’s headquarters in Dublin, Ohio, USA. Topics and issues include information technologies and their impact on libraries, library operations and management, and global cooperative librarianship.
Number of award(s): On an annual basis program sponsors select up to five individuals.
Duration of award(s): Not Known
What does it cover? The award provides the following for each Fellow:
-Airfare, coach class, from the recipient’s home country to the United States and return trip to the recipient’s home country (transportation to and from the airport in the recipient’s home country is the responsibility of the award recipient). Note: All travel arrangements must be made through OCLC’s travel agency.
-Transportation related to library visits (arranged by OCLC).
-Lodging (arranged by OCLC).
-Subsistence, including meals.
-Medical insurance (arranged by OCLC).
Selection Criteria: Not Known
Notification: Award recipients will be contacted via email on July 2014 to confirm their participation. 
How to Apply: For consideration, qualified applicants must prepare and submit an application, including an electronic copy of their qualifying library or information science degree diploma. The application must follow the content outline and format described in the document “2015 Application.” The completed application, including diploma copy, PLUS two letters of recommendation must be received by OCLC no later than February 14, 2014. The application and letters of recommendation must be in English.
Scholarship Application Deadline: The application deadline is February 14, 2014.
Further Official Scholarship Information and Application
Scholarship

Opportunité d'apprentissage du web 2.0

Première formation
Lieu: Direction régionale du CNRA, Abidjan – Cocody, près du collège Mermoz, Côte d’Ivoire
Dates: du 21 au 25 octobre 2013 de 9h00 à 17h30
Seconde formation
Lieu: Hôtel du stade, Bouaké, Côte d’Ivoire
Dates: du 09 au 13 décembre 2013 de 9h00 à 17h30

Contenu de l’Opportunité d’apprentissage :
  • Web 2.0, concepts, principes, enjeux pour l’accès à l’information dans les pays en développement ;
  • Le RSS et les lecteurs de flux ;
  • La collaboration et la production de connaissance via les Wiki, exemple de Wikipedia ;
  • L’usage des plates-formes comme Google Docs ;
  • Les usages des réseaux sociaux tels que Facebook (compte individuel et Page professionnelle), LinkedIn, Twitter ;
  • Les usages de Skype ;
  • La cartographie en ligne (inscription, localisation d’institutions, etc.) avec Google Map ;
  • La création de blogs avec Blogger ;
  • L'auto-apprentissage du Web 2.0 : introduction au module IMARK «Web 2.0 et médias sociaux pour le développement».
Eligibilité – Responsabilités
La participation à l’Opportunité d’apprentissage est gratuite sous réserve d'acceptation par les organisateurs. Les candidats sélectionnés recevront une confirmation de leur participation.

Qui peut y participer ? Critères de sélection
·         Être activement engagé(e) dans le secteur agricole (chaînes de valeur, politiques), le développement rural, la gestion des ressources naturelles, la conservation de la biodiversité, l’information - communication, y compris les TIC pour le développement (TICpD) ;
  • Être initié(e) à l’informatique et être familiarisé(e) à la navigation sur l’internet ;
  • Avoir un accès régulier à, ou mieux, posséder un ordinateur connecté à l’internet ;
  • Avoir une adresse électronique active ;
  • Pouvoir prendre en charge les frais logistiques liés à la participation à l’événement si nécessaire (voir ci-dessous) ;
  • Résider au Côte-d'Ivoire.
Les candidatures des personnes jouant un rôle lié à la formation dans leurs institutions seront examinées avec attention (afin de favoriser une retransmission des compétences acquises). La candidature des femmes est aussi vivement encouragée.
Responsabilités
Les participants s’engagent à prendre en charge par eux-mêmes les coûts liés à leur déplacement et séjour (si nécessaire) à Abidjan/ Bouaké. Les organisateurs ne fournissent que les pauses-café et le déjeuner durant les cinq jours de l’Opportunité d’apprentissage.

Pendant l'événement, outre le déjeuner et le rafraîchissement, les organisateurs fourniront des publications du CTA et du matériel didactique divers.

Inscription et clôture des inscriptions
Une même personne ne peut suivre la formation qu’une seule fois. Les personnes intéressées à participer doivent s’inscrire en remplissant les formulaires aux adresses suivantes :
 
·         Formation du 21 au 25 octobre, s’inscrire ici: https://fr.surveymonkey.com/s/web2-CotedIvoire-01   
(clôture des inscriptions : le 06 octobre 2013)
 
·         Formation du 09 au 13 décembre, s’inscrire ici: https://fr.surveymonkey.com/s/web2-CotedIvoire-02 
(clôture des inscriptions le 22 octobre 2013)

Confirmation de participation
Les organisateurs informeront les candidats de l’état de leur inscription au plus tard deux semaines avant le début de la formation par courrier électronique.

Contact
Centre National de recherche Agronomique (CNRA) :
Boniface BOUAN
Gestionnaire de l’InfoCom
Téléphone : +225 22 48 96 24 ou +225 03 32 25 22
Email:
boniface.bouan@cnra.ci / bonifacebouan@yahoo.fr

jeudi 5 septembre 2013

Offre d'emploi en Audiovisuel

DIRECTEUR CHAINE TÉLÉVISION (PARIS, ABIDJAN, OU CASA)

Descriptif de poste

Dans le cadre du lancement d'une  chaine de télévisée, distribuée par câble et satellite sur l'Afrique francophone, la France et les DOM TOM dans un premier temps, Le Groupe CÔTE OUEST recrute un Directeur de Chaîne de télévision expérimenté.
MISSIONS PRINCIPALES
Ce directeur s'occuper de la mise en place du projet depuis sa phase conceptuelle jusqu’à la mise à l’antenne et aura par la suite la direction de la chaîne.  Il sera en charge de constituer  et de recruter ses collaborateurs dont une personne  en charge du contenu et de la programmation et une autre en charge de la promotion.
Le directeur aura pour missions principales de :
  • Porter l’intégralité de ce projet en s’appuyant sur les ressources humaines internes au Groupe (contenu, marketing, finance) ainsi que des freelances externes (consultant déjà recruté pour la technique et discussions  avancées avec un intervenant pour l’édition et le play out) ;
  • Assurer la prospection commerciale nécessaire ;
  • Définir la stratégie de distribution de la chaine (en s’appuyant sur des ressources ad-hoc le cas échéant) et par conséquent son Business Plan ;
  • Conduire toutes les négociations avec les intervenants externes ;
  • Mettre en place la grille définitive des programmes et assurer la direction « on air » de la chaine ;
  • Définir l’organigramme et recruter le personnel permanent de la chaine.
 
AUTRES RESPONSABILITES DU POSTE
STRATEGIE DE DISTRIBUTION ET POSITIONNEMENT DE LA CHAINE
  • Etablir un benchmark des offres déjà existantes et vérifier les attentes des opérateurs en Afrique et en France ;
  • Décider de la stratégie de commercialisation : Pay/Free et de la stratégie de distribution : TV/ Internet/ VOD/ SVOD ;
  • Etablir un Business Plan sur base de ces travaux ;
 
PROSPECTION COMMERCIALE
  • Gérer une mission de prospection commerciale auprès des principaux partenaires (opérateurs câble, satellites, FAI et TNT) en France comme en Afrique ou sur d’autres territoires ;
  • Etablir un plan commercial en fonction des revenus estimés ;
  • Promouvoir la chaine et sa ligne éditoriale auprès de éventuels partenaires ; 
 
DIRECTION TECHNIQUE
  • Gérer la relation avec le Consultant technique et avec ce dernier :
  • Assurer la mise en œuvre de la chaine au plan technique ;
  • Choisir les prestataires de diffusion ;
  • Etablir la chaine logistique matériel ;
  • Préconiser des solutions pour le transport de la chaine
 
MANAGEMENT / TEAM BUILDING
  • Recruter un programmateur, un responsable du marketing, un chargé de publicité et une secrétaire ;
  • Mettre en place l’équipe et les process de travail ;
EDITORIAL/ ON AIR
  • Préparer la grille de programme à partir des programmes de stock dont dispose l’éditeur, optimiser ces droits ;
  • Est en relation avec les collaborateurs de Cote Ouest pour les achats de droits et les relations avec les ayant droits ;
  • Coordonner avec les partenaires de Cote Ouest (Dori Media) pour les éléments de production (auto-promo, EPG, etc).
 
RELATIONS DANS L'ORGANISATION ET RELATIONS EXTERNES :
  • Avec le Président Directeur Général du Groupe.
  • Avec les clients et partenaires externes de CÔTE OUEST
 
LIEU D’EXERCICE :
Le poste pourrait être basé à Paris, Casablanca ou Abidjan.

Source: http://www.linkedin.com/jobs?viewJob=&jobId=6743639&trk=rj_em&fromEmail=&ut=0H3-3PYbNByBU1

lundi 2 septembre 2013

Bourses d'études Master et Doctorat


Le projet ANGLE (avec le soutien financier accordé par la Commission européenne à travers le programme Erasmus Mundus) accorde des bourses à des étudiants en provenance des pays ACP et des membres de son personnel  pour entreprendre une période de mobilité, ou un diplôme complet, dans certaines des meilleures universités en Europe. Des bourses sont disponibles pour les étudiants en master ou doctorat ainsi que pour les membres du personnel (enseignant et administratif). Elles comprennent une allocation mensuelle, un titre de voyage aller-retour, une assurance et les frais de scolarité.

Les types de bourses d'études disponibles:

Pour les candidats des pays ACP:
  • Master: Pour les étudiants en provenance des pays ACP qui souhaitent développer leur activité dans une université partenaire européenne. La durée d'un flux de mobilité de niveau Master peut être comprise entre 10 (une année universitaire) et 24 (deux années universitaires) mois, selon la durée des études et correspondant à une bourse mensuelle de 1.000 €.
  • Doctorat: Pour les étudiants en provenance des pays ACP qui souhaitent développer leurs activités dans une université partenaire européenne. La durée d'un flux de mobilité de doctorat est de 10 mois et correspond à une bourse mensuelle de 1.500 €.
  • Le personnel académique et administratif d'une institution partenaire ACP qui souhaite développer leurs activités dans une université partenaire européenne. La durée totale de la mobilité est de 1 mois, ce qui correspond à une bourse de 2.500 €.
Pour les candidats de l'UE:
  • Le Personnel académique et administratif d'une institution partenaire européenne qui souhaite développer leurs activités dans une université partenaire ACP. La durée totale de la mobilité est de 1 mois, ce qui correspond à une bourse de 2.500 €.

Domaines d'études admissibles

Selon les lignes directrices du programme Erasmus Mundus, les flux de mobilité dans le cadre de ce projet sont possibles dans les 16 domaines d'études suivants:
  • 01.0 - Agronomie
  • 02.0 - Architecture, urbanisme et aménagement du territoire
  • 03.0 - Art et Design
  • 04.0 - Gestion d’entreprises
  • 05.0 - Éducation et formation des enseignants
  • 06.0 - Ingénierie et technologies
  • 07.0 - Géographie, géologie
  • 08.0 - Sciences humaines
  • 09.0 - Langues et philologie
  • 10.0 - Droit
  • 11.0 - Mathématiques, informatique
  • 12.0 - Sciences médicales
  • 13.0 - Sciences naturelles
  • 14.0 - Sciences sociales
  • 15.0 - Communication et sciences de l’information
  • 16.0 - Autres disciplines
Prenez-vous en considération que le domaine d'études sera tenu en compte dans le processus de sélection, aditionnellement avec des autres critères, comme par exemple la note finale de la candidature, le balance entre les institutions, genre et "questions transversales", etc. La sélection finale ira priorisé les domaines considérés comme plus révélant pour chaque institution e pays, comme l'indiquent le tableau ci-dessus. Cela ne signifie pas que les candidats des outres domaine éligibles ne peuvent pas être sélectionnés.

Source: http://angle.up.pt/general_information

vendredi 30 août 2013

Open SANKORE CI

Open SANKORE: Education numérique pour tous en Afrique

En collaboration avec Le Ministère de l'Education Nationale et de l'Enseignement Technique, des ONG et Asociation et le soutien du REPTA, l'Ambassade de France en Côte d'Ivoire initie les classes numériques internactives baptisées sous le nom de Open Sankoré (Côte d'Ivoire).
Il s'agira pour ces partenaires d'offrir des classes numériques interactives qui serviront non seulement à créer du contenu pédagogique mais aussi pour rendre l'enseignement, l'apprentissage plus dynamique.
Les ONG partenaires, dont l'A2ITICE dont M. ATTA Adou J-C assure le Serétariat Général a pris une part active à la formation organisée pour la prise en main de cet outil technologique orienté vers l'enseignement.
Le rôle de l'A2ITICE ira même au delà du simple usage. Cette association dirigée par Dr. MIAN Antoine, enseignant-chercheur en TICE à l'ENS Abidjan se chargera du renforcement des capacités à l'utilisation des classes numériques interactives.
Open SANKORE est une initiative heureuse qui permettra à l'Afrique en générale et la Côte d'Ivoire en particulier de créer du contenu pédagogique et de le rendre accessible librement à toutes les communautés pédagogiques.


Edition de contenu numérique par EchosDoc

Edition de contenu numérique

Que savons nous de l'édition numérique ?
A quoi servent-elle ?
Comment pouvont-nous tirer meilleur profit ?
Je vous invite à cette adresse pour savoir davantage sur l'édition numérique en trois (3) leçons:
http://www.actualitte.com/reportages/le-livre-numerique-en-trois-lecons-le-texte-le-code-et-l-economie-2065.htm

mardi 25 juin 2013

Base de données de brevets de l'OMPI

Chers tous,

Savez-vous que l'Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle dispose d'une importante base de données des brevet d'invention ?
En tout cas moi je ne le savais jusqu'à ce que je le découvre du 24 au 25 juin 2013, à l'occasion d'une formation organisée par l'Office Ivoirien de la Propriété Intellectuelle (OIPI).
Initiative très enrichissante qui nous a permis de comprendre que tous nos chercheurs, inventeurs (auteur d'invention) gagneraient à protéger leurs œuvres avant même de les publier.
Aussi, est-il important pour nous professionnels de l'information documentaire de faciliter l'exploitation de ces données dans nos structures techniques de formation afin de susciter de la créativité industrielle.
Chers amis bibliothécaires Documentalistes, nous pouvons apporter beaucoup au développement de nos pays, de nos Etats, parce que même si nous ne savons pas tout (car DIEU seul est omniscient), nous savons où tout se trouve.
Au vu de cela, nous apparaissons ainsi comme des vecteurs réels pour le développement de nos États.
Rendez-vous sur la plateforme PATENTSCOPE de l'OMPI ou WIPO (http://patentscope.wipo.int/search/en/search.jsf) qui regorge des ressources libres pour aider notre pays à être émergent à l'horizon 2020.
Ne serait-ce pas un moyen efficace pour faire notre promotion ?
Soyons forts, soyons courageux car nous avons notre part dans la construction de l'avenir du monde.

URL: PATENTSCOPE de l'OMPI: patentscope.wipo.int/search/en/search.jsf

mardi 9 avril 2013

2ème Matinée des Tic en Education: Le Dépôt Numérique et la valorisation de la recherche dans le LMD

La seconde édition de la Matinée des Tic en Education initiée par AIITICE qui se tiendra le 8 avril 2013 à l’ENS d’Abidjan portera sur le thème:
Dépôt Numérique et la valorisation de la recherche dans le LMD
Justification du thème
Les Universités de la Côte d’Ivoire ont depuis la rentrée 2012-2013 fait un basculement intégral dans la réforme Licence Master Doctorat (LMD). Pour accompagner la mise en œuvre du LMD, l’état a initié le projet E-education qui a pour objectif de mettre les potentialités des TIC au service du Système d’Enseignement Supérieur ivoirien.
L’une des difficultés auxquelles sont confrontés les Universités publiques dans la mise en œuvre de la réforme LMD semble le contenu. En effet, du fait de la rareté des ressources dans les bibliothèques, les étudiants semblent avoir du mal à accéder à une documentation de qualité dans le cadre de leurs études. Pour répondre à cette problématique, et eu égard aux difficultés financière, chacune des structures de l’enseignement supérieur  est appelé à mettre en œuvre des outils permettant de constituer des bases documentaires.
Parmi ces outils figurera en bonne place des dépôts numériques institutionnels. Mais la méconnaissance de cet outil par les Universitaires pose très souvent les problèmes pour sa mise en œuvre
Objectif
L’objectif général de cette matinée est de montrer comment un dépôt numérique peut favoriser la valorisation de la recherche dans la mise en œuvre du LMD
De façon spécifique, il s’agira de
-    Montrer l’importance d’un dépôt numérique d’une institution de l’enseignement supérieur comme outil de valorisation de la recherche dans le LMD;
-   Identifier les obstacles à la mise en œuvre d’un dépôt numérique ;
-     Identifier des pistes de réflexion pour la mise en œuvre du dépôt numérique
Résultats attendus
-    Les participants ont connaissance des avantages du dépôt numérique comme outil de valorisation de la recherche ;
-    Les participants identifient les obstacles à la mise en œuvre des dépôts numériques ;
-    Les participants identifient des pistes de réflexions pour la mise en œuvre du dépôt numériques.
Méthodologie
Il s’agira d’une présentation de 30 mn d’un exemple de dépôt numérique par l’invité. Cette présentation sera suivie d’une heure d’échanges en plénière.
Participants
Les participants sont des représentants des Ministères techniques (Education, Enseignement supérieur, etc.), des Universités et grandes écoles, des Structures de recherche, des Enseignants-Chercheurs, des Spécialistes des sciences documentaires, des Personnes ressources en informatique et tous ceux qui oeuvrent pour l’intégration des TIC en Eduction.
Durée : 1h 30 mn

Vous trouverez le contenu de la présentation en cliquant ici